Okresy warunkowe (Conditional Sentences)

n

n

Okresy warunkowe służą do wyrażania różnych sytuacji i ich możliwych konsekwencji. Skupimy się na 1. okresie warunkowym (realnym) i 2. okresie warunkowym (hipotetycznym).

n

n

1. OKRES WARUNKOWY (First Conditional)

n

n

Używamy go, gdy mówimy o sytuacjach możliwych w przyszłości, które są realne i mogą się zdarzyć.

n

n

Schemat zdania:

n

n

If + Present Simple, will + czasownik w bezokoliczniku

n

• If oznacza „jeśli” lub „jeżeli”.

n

• W pierwszej części zdania (po „if”) używamy Present Simple, a w drugiej części will.

n

n

Przykłady:

n

n

1. If it rains, I will stay at home.

n

(Jeśli będzie padać, zostanę w domu.)

n

2. If she studies hard, she will pass the exam.

n

(Jeśli będzie się pilnie uczyć, zda egzamin.)

n

3. If you don’t hurry, you will miss the bus.

n

(Jeśli się nie pospieszysz, spóźnisz się na autobus.)

n

n

2. OKRES WARUNKOWY (Second Conditional)

n

n

Używamy go, gdy mówimy o sytuacjach hipotetycznych, mało prawdopodobnych lub niemożliwych w teraźniejszości lub przyszłości.

n

n

Schemat zdania:

n

n

If + Past Simple, would + czasownik w bezokoliczniku

n

• W pierwszej części zdania (po „if”) używamy Past Simple, a w drugiej would.

n

• Past Simple w tym przypadku nie oznacza czasu przeszłego – wskazuje na sytuację nierealną.

n

n

Przykłady:

n

n

1. If I won the lottery, I would buy a big house.

n

(Gdybym wygrał na loterii, kupiłbym duży dom.)

n

2. If she were a millionaire, she would travel the world.

n

(Gdyby była milionerką, podróżowałaby po świecie.)

n

3. If I had more time, I would learn Spanish.

n

(Gdybym miał więcej czasu, nauczyłbym się hiszpańskiego.)

n

n

Uwaga: W 2. okresie warunkowym dla wszystkich osób (w tym dla „I/he/she/it”) zamiast „was” używamy „were”.

n

n

Porównanie 1. i 2. okresu warunkowego

n

n

Okres Kiedy używamy? Przykład

n

1. okres warunkowy Możliwe sytuacje w przyszłości If it rains, I will stay at home.

n

2. okres warunkowy Nierealne/hipotetyczne sytuacje w teraźniejszości/przyszłości If I were rich, I would buy a yacht.

n

n

Ćwiczenia

n

n

Zadanie 1: Wstaw odpowiednią formę czasownika.

n

n

1. If he (study) __________ more, he (pass) __________ the exam. (1. okres)

n

2. If I (be) __________ taller, I (play) __________ basketball. (2. okres)

n

3. If we (not hurry) __________, we (miss) __________ the train. (1. okres)

n

4. If I (have) __________ a car, I (drive) __________ to work. (2. okres)

n

n

Zadanie 2: Dopasuj zdania do odpowiednich okresów warunkowych.

n

n

A. If she had more free time, she would travel more.

n

B. If it gets cold, I will wear a jacket.

n

C. If I were a bird, I would fly around the world.

n

D. If you eat too much candy, you will feel sick.

n

n

1. okres: ______, ______

n

2. okres: ______, ______

n

n

Zadanie 3: Ułóż zdanie w odpowiednim okresie warunkowym:

n

n

1. (Jeśli będzie padać, wezmę parasol.)

n

2. (Gdybym miał więcej pieniędzy, kupiłbym nowy komputer.)

n

n

Powodzenia! Jeśli potrzebujesz wskazówek, napisz!